各乡镇、街道，区直各单位、驻区各垂直单位，各人民团体：

为深入推进“学习中华优秀传统文化、做有道德的二七人”教育活动，全面提升广大党员干部群众的文明素质，推广居家、出外、待人接物、求学干事的礼仪规范。经研究，决定在全区开展“共读《弟子规》、争做文明人”活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

通过共读《弟子规》，加强“三礼”（礼仪、礼节、礼貌）教育和思想道德教育，倡议并引导全体党员干部、城乡居民争做“懂礼仪、知礼节、有礼貌”的“文明二七人”。

二、活动时间

2010年7月—9月

三、活动对象

全区广大党员、干部、中小学生、城乡居民

四、活动原则

坚持“三要”、“三结合”的原则。“三要”即学习《弟子规》要深刻领会、融汇贯通，不望文生义、断章取义；要与时俱进、活学活用，不生搬硬套、脱离实际；要注重践行、言行一致，不口是心非、流于形式。“三结合”即坚持学习《弟子规》与挖掘其当代价值相结合；坚持学习《弟子规》与提升个人文明素养相结合；坚持学习《弟子规》与践行道德礼仪规范相结合。

五、活动内容

1、开办专题讲堂。各单位在充分开展集中学习和个人自学《弟子规》的基础上，举办“弟子规专题讲堂”，采取观看电教片、收看中央十套《百家讲坛》栏目复旦大学钱文忠教授解读《弟子规》节目（每日首播12时45分，重播 22时 40分、次日6时40分）、举行专场学习报告会等形式，学习领悟《弟子规》内涵，引导广大党员干部群众把握实质，提升认识，养成良好的道德礼仪习惯，全面提升文明素养。

2、征集优秀教案。由宣传部牵头，区委党校和教育体育局负责，充分挖掘教育资源，培养宣讲队伍，于8月底以前，面向全区党员干部、教职工开展《弟子规》优秀教案评选活动，征集《弟子规》学习教育的教学设计或教学实录。

3、开展诵读比赛。面向全体党员、干部、职工、中小学生举行一次诵读比赛，力求全员参与，人人都能熟练地背诵《弟子规》全文，并通过诵读比赛，选拔出本单位的诵读能手。

4、举行征文比赛。各单位要指导全体党员、干部、职工结合学习情况、学习感受和思想认识，每人写出一篇学习《弟子规》、践行中华美德的学习心得或学习感悟，择优推荐参加全区范围内的征文比赛。《魅力二七》和《二七政府网》上要开设专栏，刊登优秀文章。

5、开展心得交流。各单位分层次召开学习《弟子规》思想汇报会、经验研讨会、心得交流会、案例分析会畅谈学习感受，交流心路历程，展示学习效果，凝聚人心、形成共识。有条件的单位，要在网站上开设《我学弟子规》栏目，引导广大党员干部群众开展网上心得交流。

6、举行学习测试。在认真诵读、理解的基础上，各单位于8月上旬前组织一次学习检测，了解学习情况，鼓励先进、鞭策后进。8月底前组织全区范围内的学习测试，检测学习成效，总结学习经验、认真查漏补缺。

7、开展实践活动。认真学习，身体力行，积极参加“传统文化讲坛”、“孝亲敬老”、“邻里互助”、“文明排队日”、“道德模范评选宣传”、“文明交通志愿行动”、“文艺慰问演出”等学习实践活动，以学习提升思想认识，用行动彰显学习成效。

六、活动要求

（一）认真组织、顺利实施。“共读《弟子规》、争做文明人”活动是“学习中华优秀传统文化、做有道德的二七人”教育活动的重要组成部分，是当前我区公民思想道德教育工作的一项重点内容，是提升辖区居民文明素养的重要载体，各单位要充分认识活动的重要意义，高度重视、认真组织，全面开展好该项活动。

（二）加强宣传、营造氛围。要进一步加强单位文化建设，及时为图书室、阅览室增添《弟子规》等相关图书，广泛开展职工、家庭共读活动。在大门口、临街立面等醒目位置悬挂条幅、标语，在楼道、大厅、会议室、礼堂等室内位置悬挂《弟子规》章节等宣传标示，利用墙面、宣传栏、电子屏、板报、橱窗等展示与《弟子规》相关的图片、文字材料，绘制中华优秀传统文化墙或文化长廊，营造出浓郁的活动氛围。

（三）贴近实际，创新载体。各单位要根据单位实际，采取课堂、讲坛、书法、演讲、演出、比赛、学唱《感恩的心》、《跪羊图》等“弟子规”系列歌曲等群众喜闻乐见的形式，汇报《弟子规》学习成果。按照行业特点制定行业文明用语和文明礼仪规范，教育全体员工待人接物使用文明用语，讲求文明礼貌，将《弟子规》学习成果体现在日常活动和言行举止之中。

（四）讲究方法、注重效果。要挖掘现实生活中的传统文化教育因素，坚持将开展活动与传统节日、社会实践、公益活动相结合，集体讲授和个人诵读相结合，开展学习与认真践行相结合，采用灵活多样的形式和行之有效的方法，不断弘扬中华优秀传统文化、承继中华美德、提升文明素养，为创建全国文明城市、构建和谐城区做出应有的贡献。

二七区学习中华优秀传统文化做有道德的二七人

教育活动领导小组办公室

二〇一〇年七月六日