近日，河南省教育厅公布2026年度教育数字化转型成果评定结果，二七区凤鸣路小学荣获创新应用类“优秀”等次，成为郑州市唯一获此殊荣的小学。这不仅是凤鸣路小学的出彩答卷，更是二七区以AI教学创新赋能教育、实现跨越式突破的生动缩影。近年来，二七区坚持教育数字化转型顶层设计、统筹发力，通过精准用力、赋能教学，推动一个个基层的“校内亮点”连点成线，最终汇聚成全区教育优质均衡发展的“全域风景”。

地处城郊的凤鸣路小学，面对硬件与资金有限的现实，老师们跳出技术“拿来主义”，化身教学工具共创开发者。他们立足课堂痛点、学情特点，自主研发了“巧求周长实验室”“通分约分消消乐”等20余款轻量化AI交互小程序。同时依托“教师众筹、共建共享”机制，学校探索出一条低成本、可复制的城郊薄弱校智慧教育升级新路径。

凤鸣路小学的逆势突围并非偶然，而是二七区系统培育、精准孵化的必然结果。近年来，二七区将教育数字化转型作为核心战略，推动工作从基础的“技术普及”迈向深度的“教学融合”，构建起“课堂实践—课例打磨—案例总结—成果孵化”的完整培育链条。聚焦师生数字素养提升、AI教学落地应用两大方向，持续夯实根基。依托这套成熟的孵化培育体系，全区数字化教育成果多点开花、硕果累累：在国家级赛道，创新案例分别入选全国“师生数字素养提升实践活动”及“教师人工智能应用案例征集活动”；在省级科研领域，兴华街第三小学《基于数字教材应用的小学数学“三课三测一评”教学实践研究》在2026年度河南省教育资源保障研究课题中顺利结项。一系列标志性成果，成功构建起“国家+省级”双向赋能、层层进阶的良好发展格局。

下一步，我们将以此次省级“优秀”评定为新起点，持续深化教育数字化转型战略。教育是最大的民生，也是区域软实力的核心支撑。我们将紧扣区委“三区一提升”战略部署，把教育数字化作为提升区域发展软实力的关键抓手，完善“技术赋能、成果孵化、区域统筹”机制，全力帮助更多基层学校打通技术落地的“最后一公里”，努力将“单点突破”转化为全区的“面上开花”，全面激活教育新质生产力，为高质量建设现代化美好二七赋能添彩。